考研英语阅读分值占比大，在做英语阅读时快速筛选文章有效信息尤其重要。文章的部分内容是需要重点阅读，而有些内容则是可以略读，下面我们也结合一些阅读技巧来说明一下：

这些可以略读

考研阅读的文章都很长，读起来会浪费不少时间，如下内容是可以略读的：

(1) 有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

(2) 句中破折号后提供的旁支信息;

(3) 复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息;

(4) 例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。

这些要精读

除了以上可以略读的信息之外，还有一些十分重要的信息需要精读，比如：

⑴ 题干，细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化，整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。

(2)选项，因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

(3)文章的写作大纲。先要问自己三个问题：

①本文最重要的事物或观点是什么?

②作者谈的是主题是哪个或哪些方面?

③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断，哪些是重要信息，还要在脑子里加工，整理，从而得出全文的提纲。

⑷ 主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。

⑸ 关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底 都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇短文的中心或 关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。

(6)“路标”词。在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行近中起指示作用的“路标”，随时提醒考生将要读到什么。