不知道大家在学数学的时候，会不会遇到这样的问题，不知道如何形成自己的学习体系时，一味的去参考他人的成功经验贴。总觉得她说的对，他说的也对。东学一点，西摘一点，越学越迷茫。接下来，我们就给大家一些关于这方面的学习建议~

1.大量做习题

考研数学通过大量做题，才能加深记忆、理解和巩固知识。

当然，做题也不是盲目的做题，要有目的，有方向的去做题。在这里，可以参考考研大纲，了解哪些题是要考的，哪些题是不需要考的，以免在不重要的题型上做无用功。

同时要学会发散思维，培养自己举一反三、一题多解的能力。在视频讲解或者课后答案中，经常会有一题给出多个解法的情况出现，大家可以花点时间，将每种解法研究一下，学习解题的切入点，最后选出适合自己思维习惯的解法。

2.经常反思和总结

很多同学可能会问：“老师，你经常说反思，到底要怎么反思呢？”

其实是这样的，在分析做题过程、解题思路时，要弄明白自己在解题时的思维障碍，同时并总结解题的方法。

反思的目的是提高我们对知识熟练程度，加深我们的思维深度，增强思维严密性的一种有效的方法。大家可以从以下几个方面进行反思：

本题考查了哪个章节的知识点？

自己是否做过类似的题目？

此类题目常采用什么解法？解题思路是什么？

解题过程中逻辑是否严谨？考虑是否全面？

通过本题，自己有什么解题心得？

将以上收获记录下来，形成错题本，在后续回顾中，可节省不少时间。反思的目的是提高我们对知识熟练程度，加深我们的思维深度，增强思维严密性的一种有效的方法。

3.构建自己的知识体系

知识体系（或者说“知识框架”）到底是什么呢？

简单来说，就是大家能把知识点与知识点、知识点与题目，有规则地串联起来；比如，大家可以通过下面几种方式形成自己的知识体系。

（1）借助于思维导图、数学笔记、或者是30讲的《基础知识结构》。

（2）每章重要题型+每个题型最全的或者是最优的解法。

（3）整理经典易错题目以及与之对应的知识点。

注意：

（1）有助于形成知识体系（知识点与知识点间的联系）。

(2)和（3）总结的是知识点与题目之间的联系，决定了解题速度。

其实学习数学会感到迷茫是正常的，但不能一直迷茫。你要在大量做题、反思和总结、构建知识体系中，找到适合自己的复习方式，让知识铭记于心！