一、“考研英语语法”学习中的两个问题

可能有同学一听语法头都大了。针对语法的问题，归结起来无非就是两方面。

第一类问题，一部分同学说：老师，你看我们没有一个题型考语法，我们还学语法吗？还有一些同学说：老师，语法我好像也没看明白，但是我文章能读个大概，我还需不需要学语法？

第二类问题，有同学说：老师，高中语法学的太多了，太杂了，比如说光一个动词就有16种时态，我记不住，我也学不明白，怎么办呢？

二、我们来解答以上两个问题

第一个问题，语法要不要学，答案是肯定的，必须要学。虽然没有一个题型直接考语法，但是语法却包含在每个题型当中。大家可能也出现过这种情况：我单词都背会了，这一句话的单词我都认识，可是连起来，根本就看不懂什么意思，或者说你连起来翻译一下，感觉翻译的都不像人话，那就是你的语法没有掌握。再直观一点，作文这一部分，英语一的写作30分，英语二的写作25分，作文要求你实打实的自己写出词汇和语法正确的句子，如果你写不出来语法准确的句子，这一部分是没有办法拿到高分的，所以语法一定是要学的。

第二个问题，语法那么多，那么杂，我怎么学呢？咱们的课程就是急大家之所急，想大家之所想。咱们给大家压缩一下，只讲考研相关的语法点，从而缩小大家的复习范围，减少大家的学习任务量。

三、如何解决同学们的问题？

1、大家可以记这样的5个数字，10+5+6+8+3。

10代表十大词性，不管一个句子多么长，肯定是由单词构成的。所以咱们要了解十大词性的基本相关知识，由此构成最简单的句子（五大基本句型）。

5代表五大基本句型，主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾，主谓宾宾补。

6代表六大类从句，五大基本句型，两两随意组合，用并列词来连接，就构成了并列句。用连接词来连接的话，就构成了6大类从句。快速想一下6大类从句，主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句。

8代表八种特殊结构，比如说倒装、强调、省略、虚拟等等。

这一部分10+5+6+8，由词到短句，由短句到长句，咱们开始逐个突破。举一个例子，6大类从句，第一个主语从句，无非就是两种形式，第一种形式：上来就是引导词加主语从句的，第二种形式：it做一个形式主语，把真正的主语从句放到后面。所以只要符合这两个公式的就是主语从句，不符合的就是别的从句。所以把它固定化，从而帮助大家快速的掌握。

3代表三大切分信号，不管这个句子是10个单词，还是100个单词，都可以从三个角度去切分。第一，通过标点符号断开切分，第二，通过连接词来切分。第三，如果通过标点和连接词切分完之后，句子还比较长，我们又可以通过非谓语或介词来切分。

这是咱们从现在到明年3月份学习的10+5+6+8+3。这一部分实际上，宏观上属于理论更加重要的一部分，那理论学会了，我们还要去做实践，就好比游泳，游泳老师告诉你该怎么做，你不下水游，永远学不会。

2、从3月份到8月份，实践练习。

要讲历年真题的最典型的100句。100句把它分为50句是比较长的句子，长不代表难，比如说，一个5个句子的并列结构，它只考一个并列。还有50句是难句子，一句话当中可能有6个从句或者7个从句。

从现在到3月份，各个理论知识点就突破了。通过100句的讲解来对大家的理论进行加强，帮助你查漏补缺，熟能生巧，语法点全部掌握熟练。相信通过从现在到明年的3月份，以及3月份到8月份的具体练习，语法一定会掌握的非常好，一起努力掌握语法，突破语法，加油。